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错误,是学生在学习过程中不可避免的.学生出现错误并不可怕,关键是教师对待错误的态度,不能回避,而应该善待“错误”,慧眼识别,使其成为鲜活的教学资源,帮助学生寻求修正错误的方法,优化课堂教学,从而推动学生的思维进一步发展.
巧用数学错误,实现有效学习
【摘 要】
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错误,是学生在学习过程中不可避免的.学生出现错误并不可怕,关键是教师对待错误的态度,不能回避,而应该善待“错误”,慧眼识别,使其成为鲜活的教学资源,帮助学生寻求修正错误
【机 构】
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江西省金溪县浒湾下陈小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2017年2期
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