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在大学英语教学中文化因素起到了积极的促进作用能够提升教学的效果和效率。为此英语课堂教学中应该多培养学生的文化意识,让学生明确学习目的,培养学习兴趣,从而提高大学英语教学的有效性。
提高大学英语教学的有效性探讨
【摘 要】
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在大学英语教学中文化因素起到了积极的促进作用能够提升教学的效果和效率。为此英语课堂教学中应该多培养学生的文化意识,让学生明确学习目的,培养学习兴趣,从而提高大学英
【机 构】
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中共江西省委党校
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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