游戏在小学数学教学中的运用

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教育在不断地改革,传统教学模式的弊端日渐突显,为了适应新课程标准,进一步提高学生的学习兴趣和学习效率,游戏化教学已经成为了一种相对有效的模式。在小学数学教学中,采用游戏教学的模式,符合小学生的心理特征,既为数学学习增加了趣味性,又弥补了传统教育中的缺陷。游戏化教学能够在学习中增加乐趣,使学生的学习兴趣大大提升,让学生主动探索数学知识,这一方面能够让学生成为课堂的主体,另一方面,能够减轻学生的学习负担,提高课堂利用率和小学数学 In the continuous reform of education, the drawbacks of the traditional teaching model have become increasingly prominent. In order to adapt to the new curriculum standards and further enhance students’ interest in learning and learning, gamification has become a relatively effective model. In primary school mathematics teaching, adopting the mode of game teaching conforms to the psychological characteristics of primary school students, which not only adds interestingness to mathematics learning, but also remedies the defects in traditional education. Gambling teaching can increase the fun of learning, greatly enhance students ’interest in learning, and make students take the initiative to explore mathematics knowledge. On the one hand, students can become the main body of the class. On the other hand, it can reduce the students’ learning burden and improve class use Rate and elementary mathematics
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