初中数学教学反思课模式“四环节八步骤”探讨

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文章主要研究了初中数学反思课的设计及应用.本文从准备设计、强制反思、自由反思、主题反思四环节出发,对初中数学教学反思课的设计进行探究,在该基础上深入分析了反思课教学的八个步骤,对反思课反思内容进行深入挖掘.文章对初中数学教学效益的改善具有一定的贡献性作用.
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