3月10日,北京市国资委党委书记张凤朝透露,为缓解首都“气荒”状况,将把可生产煤气的北京焦化厂的搬迁时间推迟到2007年.
案例背景 水的沸腾实验是七年级科学第一册的学生实验.水的沸腾现象,学生都很熟悉.但是,水沸腾前后温度究竟如何变化,沸腾时的温度是多少摄氏度,他们不十分清楚.许多同学会说
随着教育教学改革的不断深入,如何在课堂上推进素质教育已成为广大教师共同探讨的问题。特别是在语文教学过程中,不少学生对语文教学不感兴趣,只是被动地听、机械地记。尽管教师讲得声嘶力竭、口干舌燥,但课堂气氛还是活跃不起来,缺乏生机和活力。那么,如何改变这种现状呢?我想,最重要的就是我们教师应想方设法让学生在课堂上“忙”起来,由原来机械被动地学转变为积极主动地学,真正把“教师为主导,学生为主体”的教学原则
报告主题: 活动区游戏中幼儿的学习与发展(一) 主讲人:华爱华 华爱华教授,博士生导师,华东师范大学学前教育与特殊教育学院学前教育系主任。主要研究方向是游戏理论、幼儿
中学阶段是学生培养想象力、创造力,开展创新性学习的最佳时机。所以,教师要把握这一时机全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,鼓励学生展开想象的翅膀,发挥创新的潜能,激励学生敢想、敢说、敢做。中学思想政治课作为培育新人的重要学科,更应在日常教学中不断渗透素质教育。然而在教学实践中,种种不符合时代要求的误区依然存在。 教条式教学,是教师以不容置疑的、结论式的口吻列出教材观点,并诉诸学生的一种
2005年发布的虚拟地球软件“谷歌地球”(Google Earth,以下简称GE)现在正被一般民众、设计师以及社会科学领域的研究人员和教师广泛使用(Sheppard and Cizek2008:2105)(图一)