【摘 要】
:
党的十八届三中全会提出了推进法治中国建设等一系列全面深化改革的新思想、新论断,为我国体育创新发展指明了方向。文章从我国体育发展中存在的现实问题着手,探索了法治体育
论文部分内容阅读
党的十八届三中全会提出了推进法治中国建设等一系列全面深化改革的新思想、新论断,为我国体育创新发展指明了方向。文章从我国体育发展中存在的现实问题着手,探索了法治体育背景下的中国体育创新发展之路,提出了建立相对独立统一的内部仲裁制度、开展体育立法评估,重视体育"软法"之治,改善特色社会主义体育治理结构、明确政府体育责任,确立竞技体育职业化、市场化发展方向,创新包括运动员在内的体育产业产权制度,建立市场化职业体育运作机制等建议。
其他文献
课堂讨论是教师组织开展教学双边活动最常用的手段之一。本文结合初中历史学科的特点,通过营造和谐课堂氛围、精心设计讨论命题和培养学生创新意识三个方面探讨在历史教学中
牛津英语教材特别强调教师要采用“任务型”的教育途径,应依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计、贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。
1巴塞罗那足球俱乐部简介巴塞罗那足球俱乐部(昵称"巴萨")【注1】成立于1899年,由于一直以来作为俱乐部进行运作而非公司,因此也并未上市。巴塞罗那足球俱乐部共有150名成员,这些
本文首先提出了2个当代城市研究的个案,并批判了他们对于城市及其空间建构过程的片面性理解;其次,通过回顾经典的城市理论,本文梳理出了身体、空间和城市之间的相关性;最后,
在关注原东德体育转型的文献中,很少有聚焦在体育社团和组织变迁方面的历史学研究。本文利用德国体育史中心的资料,探讨了原东德地区的图灵根州的体育俱乐部和相关组织在柏林
通过脑电相干性分析,探讨运动员射击中击发和收枪两种不同运动表现时各脑区间的沟通差异。采用64导脑电测试系统记录12名女子气手枪运动员击发与收枪时的脑电,将两种不同表现
摘 要:目前,英语作为国际性语言的社会地位日益提高,传统的英语课堂教学改革势在必行,创造性是21世纪教育界的热门话题,是教育发展的根本需要。因此,创造性思维的培养在课堂教学中起到重要的作用。关键词:创造性思维; 理论支持; 实践中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2011)9-042-001一、创造性思维的理论支持 创造性思维理论应以应惠兰教授的“以学生为中心
摘要:我国的教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。“体”是其中的一个重要方面,是“德”、“智”得以充分展示与发挥的一个先决条件。关键词:合格的体育教师;素养中图分类号:G635.1 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(201012-033-001作为体育教育的执行者体育教师来说,无论是自身的体育理论知识,还是专业技术知识和体能都应具备相应的素质,只有这样才有能力在长期的教学
决定股价的因素包括基本面、估值和心理因素。在市场的不同阶段,这三个因素的比重不同,所以,不能仅就估值论股市的泡沫大小,理性的投资者如果想以估值方法来决定买卖时机,难免困惑
在高考升学和各种考核的压力下,如何让课堂成为有效课堂。而决定一个学生是否喜欢你的课堂,我觉得,兴趣与亲其师,信其道是两个主要因素。