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我们在这几年的汉语教学中深刻地认识到汉语语音教学的重要性.在实际教学过程中,我们观察到,汉语普通话说得很标准或比较标准的,人数不多,也可以说很少.造成这种局面的因素是多种多样的.一方面,我们民族学校的汉语教师本身的发音是不标准的,另一方面学生学习汉语专业,多数是为了从事其他争业,所以对自己的汉语水平特别是语音要求不高.