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文章主要分析了体育教学中的人文主义思想内涵及其时代意义，同构建构体育教学的人文主义理念，来展现人文思想与学生全面发展之间的关系。得出结论：认为人文主义思想要充分渗透到体育教学中，才能推动学生的全面发展，“以人为本”的思想与理念需要通过实际的体育教学方式方法与教学内容等来展现出来，并将之贯穿到整个体育教学步骤中，才能从根本上促进体育教学的深入发展。