研究生课程文献赏析环节的教学设计与实践——以“废水处理技术进展”教学改革为例

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以研究生课程"废水处理技术进展"为例,阐释了文献赏析环节教学设计的主要依据和总体思路,从不同角度总结了开展文献赏析教学的方式方法和实践经验。实践表明,在研究生课程教学中引入文献赏析环节,有助于丰富教学内容、优化教学手段和促进课堂互动,对学生巩固学科理论知识、了解研究热点、培养独立思考和创新能力具有重要促进作用。
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