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《普通高中·语文课程标准》在“课程目标”中明确指出：要“注意跨领域学习，拓展语文学习的范围，通过广泛的实践，提高语文综合应用能力”。那么，又如何“跨领域”学习语文，拓展语文学习的范围？笔者认为首先是课堂的拓展与延伸，其次是课外的拓展与迁移。
语文教学的拓展与延伸
【摘 要】
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《普通高中·语文课程标准》在“课程目标”中明确指出：要“注意跨领域学习，拓展语文学习的范围，通过广泛的实践，提高语文综合应用能力”。那么，又如何“跨领域”学习语文，拓展
【机 构】
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江苏建湖高级中学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2007年10期
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