【摘 要】
：
针对电热壶中发热盘和总钉的焊接,设计了自动化电阻焊接设备。主要包括发热盘上料机构、总钉上料机构、两者的组装夹紧机构以及电阻焊接机构。人工将发热盘及总钉批量上料到
论文部分内容阅读
针对电热壶中发热盘和总钉的焊接,设计了自动化电阻焊接设备。主要包括发热盘上料机构、总钉上料机构、两者的组装夹紧机构以及电阻焊接机构。人工将发热盘及总钉批量上料到各自的上料料斗内,上料机构自动抓取单个物料,并且自动组装,经过焊接夹具进行定位夹紧,输送到焊接工位,电阻焊接机自动完成焊接。实际生产验证结果表明,该机构实现自动化生产,可节约3个人力。
其他文献
本文就小学图行认识的教学策略进行了简明扼要的探讨,并提出了以下四点教学意见:抓住认识图形的内容主线;通过丰富的素材促进学生认知图形从平面到立体的转化;结合现实世界增
在北京，我过的是标准的SOHO生活，如果没有工作就下午起床，晚上7点钟左右出去吃饭，最远不过离家500米。不过每周大约有两天，我需要外出工作，这两天我在路上，可以透透气，玩味一下周围的
分析传统教学评价体系存在的问题,基于项目式教学评价体系改进原则,从评价指标、评价方式等方面介绍项目式教学评价体系的构建方法,并给出教学平台的评价系统架构。
为了解决当前心理健康课课时少、课程设置主题零散、不同年级缺少系统性和连续性的问题,笔者将布鲁纳提出的螺旋式课程运用到心理健康教育的教学中。本文以初中生“认识自我
本文围绕如何激发“社会能量联动”更加深入细致地做好广大军休干部的服务管理工作进行了阐述,通过健全组织机构和社会服务网络,构建和谐军休社区.
<正> 一、问题的提出为了探索“全面提高学生素质”的育人途径,方法和规律,以提高育人的效益,为了尽快地改变我校基础薄弱的面貌,形成我们自己的办学特色,我们从学校实际出发
OBE 理念是新工科背景下的新理念, 已被国内外许多学校应用, 并取得了良好的成效.基于传统教育模式的缺陷以及 《无机与分析化学》 课程的特点和目前存在的问题, 因而将 OBE
以麻省理工学院开设的计算机与网络安全课程为例,介绍该课程的教学内容、课后作业、期末项目以及课程考核要求,分析该课程的教学方法,通过和国内高校同类课程的教学方式进行
朱迪·皮考特是美国当代文坛的一名畅销书女作家,自1992年第一部小说出版以来,之后每有新作,必将迅速登上《华盛顿时报》、《纽约时报》、亚马逊网站等畅销书榜首,倍受读者喜