【摘 要】
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心理语言学作为一门新兴的边缘学科,主要研究个体语言行为和心理过程之间的关系,对语言习得和语言教学有着深远的影响。本文针对大学英语教育的现状和特点,探讨了心理语言学
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心理语言学作为一门新兴的边缘学科,主要研究个体语言行为和心理过程之间的关系,对语言习得和语言教学有着深远的影响。本文针对大学英语教育的现状和特点,探讨了心理语言学理论对外语教学产生的一些启示,特别是在实践教学过程中如何运用该理论提高学生的英语应用能力。
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