论文部分内容阅读
世界大科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”基于这一认识，为促进校园足球运动的蓬勃开展，让学生在足球场上的活力竟相迸发，笔者依据新课程的要求，结合自身教学的实践和研究，对如何培养小学生的足球兴趣、提升其参与足球运动的内驱动力等方面进行了实践和探索。旨在促使孩子们热爱足球、喜欢足球、关注足球，从而自发地投入到足球运动中去。