贯彻立德树人 推进环境科学专业课程思政建设——以高等农业院校仲恺农业工程学院为例

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以立德树人为根本任务、思政育人为培养途径,将思政元素贯穿于专业课程教育全过程,是新时代教育发展的要求.本文剖析了高等农业院校环境科学专业建设课程思政的优势,深入挖掘本专业课程中蕴含的思政教育元素,提出推进课程思政融入专业人才培养方案、课程教学标准、课堂教学设计、教学评价体系的举措,建设多元化专业育人与思政育人深入融合的人才培养模式.“,”It is the requirement of education development in the new era to take building morality and cultivating people as the fundamental task, ideological and political education as the training way, and run ideological and political elements through the whole process of professional curriculum education. In order to build a talent training mode with the in-depth integration of diversified professional education and ideological and political education, the advantages of ideological and political education in the curriculum construction of Environmental Science Major in agricultural colleges were analyzed in this paper. Meanwhile, the ideological and political education elements contained in the professional curriculum were deeply excavated, and the measures to promote the integration of curriculum ideological and political education into professional talent training scheme, curriculum teaching standard, classroom teaching design and teaching evaluation system were put forward.
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阅读能力可提高学生英语学习素养,初中英语教师应在授课过程中着重强调学生对于英语阅读能力的培养.但目前我国部分英语教师在授课过程中着重生词、生句或重点句式语法的学习,并且在教学过程中只注重课本教学.种种教学问题影响了学生学习英语的兴趣,并无法帮助学生提高初中英语阅读理解能力.
随着新课标改革工作的持续推进,小学道德与法治课程在小学教育中的地位也在不断攀升,小学阶段是儿童价值观与人生观萌芽的时期,做好道德与法治的教学工作对小学生成长发展的意义重大,在互联网信息技术迅速发展的时代背景下,如何跟随时代发展的潮流,将信息技术应用到小学道德与法治的教学中成为小学教育重要且紧迫的课题.此文首先探究了信息技术在小学道德与法治教学中应用的现状,然后针对其中所出现的问题提出了一些具体的解决措施,希望对小学道德与法治的教学工作有所帮助.
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进入初中,学生英语学习质效及成绩开始出现分化现象,分层教学成为需求.但,分层教学不仅指向解决成绩分化,还为了匹配学生的个体学情差异.分层教学的核心目标是公平教育,使教学服务到每名学生.初中英语分层教学组织应用上可关注四点:分层依据多元化、课堂教法多元化、组建分层小组、课下作业分层设计.
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聋哑学生是学生群体中特殊的存在,在其成长过程中,其心理变化导致的对外界事物的反映影响着自己的发展,因此在我国的教育方针中,明确指出要特别关怀聋哑学生的教学.在小学语文教学中,对待聋哑学生相比于其他学生,应该加强学生的心理疏导,并在课堂上用较为清晰的口语和手语表达,从而促进课堂教学取得良好的效果.本文结合聋哑学生心理过程的分析,探究在小学语文教育中,如何对其进行有效教学,旨在优化我国在特殊教育领域的教学策略.
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