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网络化教学平台的出现很好的弥补了因地域造成的教学局限,让学生能够及时的了解到不同的文化讯息,又能够深入的认识到一个民族的文化内涵,同时还可以将本校的特色教学通过网络教学传播出去,形成独具特色的互补教学模式,这种互补教学可以让地域特有民族舞蹈文化传播出去,也可以让学生了解到更多的地域舞蹈文化。
高校“民舞”课网络平台建设与应用研究
【摘 要】
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网络化教学平台的出现很好的弥补了因地域造成的教学局限,让学生能够及时的了解到不同的文化讯息,又能够深入的认识到一个民族的文化内涵,同时还可以将本校的特色教学通过网
【机 构】
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齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅2016年基本业务专项人文面上项目(135109541);齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2016110)
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