【摘 要】
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本研究基于MOOC平台O2O教学模式对高校健身气功课程进行教学改革研究,在高校健身气功课程教学模式中充分利用好MOOC平台,并将其与教学内容有机融合,通过O2O教学模式,提高学生
【机 构】
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郑州航空工业管理学院,河南 郑州,450046
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本研究基于MOOC平台O2O教学模式对高校健身气功课程进行教学改革研究,在高校健身气功课程教学模式中充分利用好MOOC平台,并将其与教学内容有机融合,通过O2O教学模式,提高学生的学习兴趣,增强学生之间的自主学习、互动交流并团结协作的学习能力,通过采用资料法、实验法、逻辑分析法、数据统计法进行分析整理研究.利用O2 O教学模式促进健身气功课程中“智能+教育”的创新.
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