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高中思想政治课堂教学质量的提高需要有一个合理的目标定位和价值取向,如何以增强学生学科素养为核心对课堂教学进行科学、合理的评价是本文要探究的内容。本文将从五个方面进行了论述。
浅谈“思政学科教学评价”
【摘 要】
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高中思想政治课堂教学质量的提高需要有一个合理的目标定位和价值取向,如何以增强学生学科素养为核心对课堂教学进行科学、合理的评价是本文要探究的内容。本文将从五个方面
【机 构】
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华中师范大学马克思主义学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年17期
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