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人本主义教育思想对大学英语教学的启示
人本主义教育思想对大学英语教学的启示
来源 :吉林省教育学院学报(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:linyulan430
【摘 要】
:
本文从教育活动的内部结构这一视角对目前大学英语教学现状进行分析,旨在研究人本主义教育思想对大学英语课堂教学的启示,并利用这一教育理念来提高大学英语课堂教学效果。
【作 者】
:
邬英英
【机 构】
:
广州大学华软软件学院外语系
【出 处】
:
吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
人本主义
大学英语教学
现状
启示
humanism
college English tea&ring
teaching status
implica
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本文从教育活动的内部结构这一视角对目前大学英语教学现状进行分析,旨在研究人本主义教育思想对大学英语课堂教学的启示,并利用这一教育理念来提高大学英语课堂教学效果。
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