论文部分内容阅读
文本解读能力是语文教师最重要的能力。教师在与文本对话过程中确定教学目标和教学内容,经过逻辑建构,最后在课堂上呈现出来。由于教师和学生在学识、认知、阅历等方面存在差距,二者文本解读的结果往往存在明显的高低、深浅之分。
叙事类文本解读路径——以《藏羚羊跪拜》《诺曼底号遇难记》为例
【摘 要】
：
文本解读能力是语文教师最重要的能力。教师在与文本对话过程中确定教学目标和教学内容,经过逻辑建构,最后在课堂上呈现出来。由于教师和学生在学识、认知、阅历等方面存在差
【机 构】
：
上海市九亭中学
【出 处】
：
语文教学与研究
【发表日期】
：
2018年17期
其他文献
众所周知,作文教学一直是语文教学的薄弱环节。聚焦我国目前中学作文教学,就教的层面来看,教师过分注重作文基础知识的灌输,却忽视对学生作文兴趣的培养:没有充分培养和发展
介绍了农杆菌介导的植物原位转基因方法发展状况、技术环节以及在转化机制上的研究结果，并对存在的问题以及应用前景进行了讨论。
介绍了沼液在晚稻生产中的利用技术，包括种子浸种处理方法，单季晚稻直播栽培、机插秧栽培各生育阶段的沼液施用量与施用方法，以及在应用中需注意的事项，以为晚稻生产应用提供参考
出版编辑队伍是出版企业人才队伍的重要组成部分,在一定程度上决定着出版社及其出版物产品的品牌与竞争力.充分认识加强编辑队伍建设的重要性,树立正确的编辑队伍建设的原则
很多老师都曾经或者正有着这样的困惑:上课时好不容易把学生的兴趣调动起来了,学生特别活跃,可随着整节课的推进,学生的热情慢慢减退,直至没有任何反应,到底哪里出了问题呢?
阅读教学是语文教学中承担职能最多的部分,也是语文能力造就的重要途径,阅读教学的实践启示我们：要切实提高阅读教学的效益,必须深入探索篇章的结构规律.所谓篇章,是指书面言
我省电大自1999年春季开始开放教育试点工作以来,在教学和教学管理工作方面取得了一定的成绩,但由于该项工作尚处试点阶段,加之理论水平不足,缺乏经验,也存在着一些亟待解决