【摘 要】
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教务管理工作具有管理对象多样化、管理内容复杂化、管理信息多元化、管理范围广泛化等特点。随着我国人才培养模式的改革,对职业教育的重视,以及学分制的实施,中等职业学校
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教务管理工作具有管理对象多样化、管理内容复杂化、管理信息多元化、管理范围广泛化等特点。随着我国人才培养模式的改革,对职业教育的重视,以及学分制的实施,中等职业学校的办学模式也发生了改变。在这种情况下,传统的手工教务管理模式已经不能满足实际工作的需要。随着信息时代的到来,计算机网络通讯技术、应用软件技术飞速发展,使得教务管理软件应运而生。教务管理软件的运用,
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