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心理学家约翰戈特曼的实践研究表明:在幼儿期接受过礼仪教育、懂礼仪的幼儿,他们身心健康、会关爱、有同情心、朋友多,可见礼仪教育在幼儿时期的重要地位。基于核心素养下的幼儿园礼仪教育已成为我园社会性教育的一个重要组成部分。我园在一系列的尝试与实践中,总结出了开展幼儿礼仪教育的几点经验。
撷礼仪之花,织美好童年——幼儿园礼仪教育之我见
【摘 要】
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心理学家约翰戈特曼的实践研究表明:在幼儿期接受过礼仪教育、懂礼仪的幼儿,他们身心健康、会关爱、有同情心、朋友多,可见礼仪教育在幼儿时期的重要地位。基于核心素养下的
【机 构】
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江苏省海门市东洲幼儿园;
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年36期
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