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素质教育理念对学生英语阅读教学的要求越来越高。由于农村特定的教学环境，农村学生学英语的重头戏更在阅读理解。本文结合笔者工作实际，研究英语阅读解题教学中教师的主导作用，探讨调动学生学习积极性的具体措施。
基于英语教学的农村高中生阅读理解题做法与教法解析
【摘 要】
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素质教育理念对学生英语阅读教学的要求越来越高。由于农村特定的教学环境，农村学生学英语的重头戏更在阅读理解。本文结合笔者工作实际，研究英语阅读解题教学中教师的主导作用
【机 构】
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江苏省江都市丁沟中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年33期
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