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目前高等院校体育竞赛荣誉奖励的体系建设仍处于缺乏状态,无法对高等院校运动队发展形成导向引领和持续激励。建立健全科学长效的竞赛荣誉奖励体系凸显其重要性,唯有通过对运动队形成多层次、多方位的思想干预,才能有效提升和激励运动队的竞赛积极性和竞赛价值感。
竞赛荣誉奖励体系对运动队思想干预研究--以高等院校运动队为例
【摘 要】
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目前高等院校体育竞赛荣誉奖励的体系建设仍处于缺乏状态,无法对高等院校运动队发展形成导向引领和持续激励。建立健全科学长效的竞赛荣誉奖励体系凸显其重要性,唯有通过对运
【机 构】
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安徽粮食工程职业学院基础部
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目(2017jxtd160),安徽省教育厅高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2019257)
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