【摘 要】
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本文主要就苏州建设交通高等职业技术学校五年一贯制工程造价专业的“做学教合一”培养模式进行调研,通过采访用人单位和邀请至我校座谈的形式,探讨了“做学教合一”项目化实
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本文主要就苏州建设交通高等职业技术学校五年一贯制工程造价专业的“做学教合一”培养模式进行调研,通过采访用人单位和邀请至我校座谈的形式,探讨了“做学教合一”项目化实训的框架、模块、课程内容形式设置和考核情况,以期理清工程造价专业课程间的联系,联系企业实践,培养更多社会所需要的综合素质高的工程造价人才。
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