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本文通过调查在校本科生对创新能力培养的认识及创新能力培养状况等,发现医学生创新能力相对薄弱,医学生时创新能力培养的认识与实践严重脱节.本文试图分析导致这一现象的原因,并针对性地提出一些解决的对策。
本文通过调查在校本科生对创新能力培养的认识及创新能力培养状况等,发现医学生创新能力相对薄弱,医学生时创新能力培养的认识与实践严重脱节.本文试图分析导致这一现象的原因,并针对性地提出一些解决的对策。