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信息化教学已成为当前教学改革的研究热点，信息技术与课程整合，不是将信息技术作为辅助工具，而是强调利用信息技术所提供的自主探索、资源共享等学习环境，将学生的学习兴趣充分调动起来。为提高药品检验基础课程教学质量，将信息技术融入药品检验基础课程教学中，与知识目标、能力目标和情感目标相结合，以期获得更好的教学效果。