加强临床师资队伍建设提高医学教育质量(摘要)

来源 :沈阳医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lcg512

【摘要】

：

一、临床教学是医学教育最重要的阶段,临床教师是全体完成这一教学任务的主体,建设一支有优良素质、学识水平高、为人师表、梯队建设结构合理的师资队伍,是提高医学教育质量

【作者】

：

赵元德刘颖

【出处】

：

沈阳医学院学报

【发表日期】

：

1997年2期

【关键词】

：

医学教育质量师资队伍建设提高临床教师临床教学临床理论教学实践教学教师匮乏老龄化问题梯队建设

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一、临床教学是医学教育最重要的阶段,临床教师是全体完成这一教学任务的主体,建设一支有优良素质、学识水平高、为人师表、梯队建设结构合理的师资队伍,是提高医学教育质量的首要问题。二、目前在临床教师队伍中存在的问题是:1.中青年教师匮乏,后备力量不足,老龄化问题;2.知识老化问题;3.在临床理论教学和实践

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