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在教学中新课导入得好能调动学生的学习积极性和主动性，通过采用灵活多样的方法设计导入新课的导言，能调动学生的学习积极性和主动性，提高生物教学质量。
生物教学中导言设计方法初探
【摘 要】
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在教学中新课导入得好能调动学生的学习积极性和主动性，通过采用灵活多样的方法设计导入新课的导言，能调动学生的学习积极性和主动性，提高生物教学质量。
【机 构】
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江苏沭阳建陵中学
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2009年36期
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