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从评述陶行知生活教育理论入手,分析农村幼儿园科学领域的教学,重点探讨陶行知生活教育理论对农村幼儿园科学教育的方法论指导作用,以期进一步提高农村幼儿的科学素养,提高农村学前教育质量。
陶行知生活教育理论对农村幼儿园科学教育的启示
【摘 要】
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从评述陶行知生活教育理论入手,分析农村幼儿园科学领域的教学,重点探讨陶行知生活教育理论对农村幼儿园科学教育的方法论指导作用,以期进一步提高农村幼儿的科学素养,提高农
【机 构】
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开封文化艺术职业学院教育科学系,
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2012年05期
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