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当前中等职业学校现行的课程体系存在着诸多弊端,这些弊端直接或间接地制约着中等职业教育的发展.我们在充分研究、借鉴、吸收国内外课程综合化成功的理论和经验的基础上,根据中等职业教育的培养目标和职业岗位对职校毕业生的要求,在我省中等职业学校财经专业、种植专业、养殖专业中进行了课程综合化.现将实施方法与步骤简介如下: