论文部分内容阅读
近年来，我们采用消溃汤灌肠治疗溃疡性直肠炎79例，效果满意。现报告如下。
消溃汤灌肠治疗溃疡性直肠炎79例观察及护理
【摘 要】
：
近年来，我们采用消溃汤灌肠治疗溃疡性直肠炎79例，效果满意。现报告如下。
【机 构】
：
茌平县人民医院
【出 处】
：
山东医药
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
〔关键词〕 语文教学；和谐；情境； 情感；氛围；情操 〔中图分类号〕 G6２3.２ 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2011） 04（B）—0072—０１ 《语文课程标准》中指出：“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”和谐是教育追求的最高境界，和谐课堂是高效教学的保证，高效教学则
分别利用顶空固相微萃取法（ Head Space-Solid phase microextraetion, HS-SPME）和水蒸汽蒸馏法提取了黄色假鹰爪鲜花的挥发油成分，用气．质联用技术（GC-MS）对挥发油成分进行了分析，
〔关键词〕 音乐教学；多媒体；文学；美育；心理健康教育 〔中图分类号〕 G623.71〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2011） 05（A）—0070—01 曾有人用“三大三小”来评价当前学生们尴尬的生存状态：生活的空间越来越大，生长的空间越来越小；房屋的空间越来越大，心灵的空间越来越小；外界的压力越来越大，内在的动力越来越小。学生之所以处在“三大三小”这种矛盾的
目的 在第2足趾移植再造拇指术中，应用[足母]短伸肌腱修复供足第1跖骨深横韧带，以减少术后供足并发症。方法 在55例拇指再造术中自体55例健康足（55足）为术前对照组（A组）；19例（19足）为
〔关键词〕 数学教学；听；说；读；写 〔中图分类号〕 G633.6〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（201１）０9（B）—0045—01 “听说读写”是数学教学的重要组成部分，也是提高学生数学素养的重要途径。在数学教学中，教师有效加强“听说读写”训练，不仅能提高学生的数学思维能力和创新能力，而且还能培养学生良好的学习习惯。 一、数学教学中的“听” 课堂教学是师生互
通过对放线菌JXJ-45菌株固体发酵物的初步分离纯化，得到3个化合物，由波谱解析鉴定为：2，6-二甲基-2，6-二羟基-庚4-酮（1），N-[2-（4-羟苯基）-乙基]乙酰胺（2），熊果苷（3）。化合物2首次在放线菌中发