【摘 要】
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在新课改的要求下,如何培养学生的语文素养和能力,是教师需要深入思考的问题.为让学生体会和感悟语言文字的艺术魅力,让学生准确应用语文知识,教师应加大名著阅读教学力度,通
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在新课改的要求下,如何培养学生的语文素养和能力,是教师需要深入思考的问题.为让学生体会和感悟语言文字的艺术魅力,让学生准确应用语文知识,教师应加大名著阅读教学力度,通过树立全面发展观念,加强对学生语文综合能力的培养,使学生在阅读活动中汲取更多的知识.rn一、创设阅读情境,丰富知识内容rn在小学学习阶段,开展名著阅读活动,加强阅读指导是十分重要和必要的.为了提升学生的阅读能力和素质,教师应掌握学生的认知规律、思想素养、学习特点,并以此为依据创设阅读情境,提升知识形象和丰富知识内容,有的放矢地指导学生阅读.首先,教师应充分挖掘文章内容,帮助学生梳理阅读思路,通过借助多媒体技术营造真实的故事情境,促进学生在情境中体会和感悟故事内容.
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