学生“问题意识”形成障碍的微观因素分析与思考

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所谓"问题意识"是指人在认识活动中,意识到的一些难以解决的、困惑的问题时,产生的一种怀疑、焦虑、探究的心理态势.目前我国学生问题意识十分薄弱,且呈现出学生随着年龄的增长和年级的上升,其提问的欲望和次数反而明显下降的反比关系.根据笔者一项调查,可以明显显示学生的提问意识和想像力出现了明显的退化.
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