中等职业学校的学生,年龄一般在十五六岁至十八九岁这个阶段,正值青春期,这正是人的心理变化最激烈的时期,也是产生心理困惑、心理矛盾、甚至是心理问题最多的时期。由于日趋激烈的社会竞争,社会对高学历人才的需求,加上传统观念的影响,普高热潮仍是社会的主流,在某种程度上制约着职教生源的提高,特别是教学的城乡差别、区域差别、贫富差别,在培养一部分社会精英的同时,无形之中也产生了一大片的学困生。当前的职校学生,文化基础相对比较薄弱,厌学现象较为普遍,习惯养成相对较差,自控能力相对缺乏,自卑心理较为明显,他们当中的大多数是基础教育中经常被忽视的弱势群体,这也决定了他们的心理问题多发、易发、且日益复杂,是一个需要全社会,尤其是中职学校的教师特别关注的特殊群体。