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【教学设计】一、故事引入,感受波澜师:同学们,上课前我们先来看一段视频。(播放视频《被狮子追杀的小熊》片段一:一只小熊被一头狮子追赶;追赶到河边时,小熊爬上一段倒伏的树干,树干的大部分悬在河流上方。)
文似看山不喜平--"学写情节有波澜的故事"教学设计及反思
【摘 要】
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【教学设计】一、故事引入,感受波澜师:同学们,上课前我们先来看一段视频。(播放视频《被狮子追杀的小熊》片段一:一只小熊被一头狮子追赶;追赶到河边时,小熊爬上一段倒伏的
【机 构】
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盐城经济技术开发区实验学校
【出 处】
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初中生世界:初中教学研究
【发表日期】
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2019年8期
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