“开放性”班级管理实践与探索

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当前,国家大力发展职业教育,中职招生规模逐渐回升,就读中职的学生越来越多。他们素质参差不齐,文化水平普遍偏低。在素质教育和课程改革前提下,传统的班级管理无疑不适宜时代的职专生特点,中等职业教育已进入深刻的转型时期。如何开展好职业学校班主任工作,本文结合我校开放性班级管理实践,在理论上进行了力所能及的探究,在职专学校中所取的成效。 At present, the state vigorously develops vocational education. The scale of secondary vocational school enrollment gradually picks up and more and more students attend secondary vocational schools. Their quality is uneven and their educational level is generally low. Under the premise of quality education and curriculum reform, the traditional class management is undoubtedly unsuitable for the characteristics of vocational students in the era, and secondary vocational education has entered a period of profound transformation. How to carry out the work of the head teacher in a vocational school, combined with our open class management practices, in theory, carried out explorations within the capabilities of vocational schools.
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