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写作是一个复杂的非线性的、循环式的认知过程,必须经过语言和语义等层面反复思考和修改才能完成.多媒体网络技术将学习内容以文本、图形、影像、声音等形式更形象、生动的方式表现出来,可以极大地调动了学生写作的积极性和创造性,提高学生的写作能力.文章主要对此进行了简单的分析.
浅析多媒体网络在高中英语写作教学中的应用
【摘 要】
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写作是一个复杂的非线性的、循环式的认知过程,必须经过语言和语义等层面反复思考和修改才能完成.多媒体网络技术将学习内容以文本、图形、影像、声音等形式更形象、生动的方
【出 处】
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中国科技博览
【发表日期】
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2004年期
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