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"问题解决"是一种终身学习的能力,也是指向核心素养培育的教学样态和学习方式。在高中化学教学中实施"问题解决"教学,能引领学生建构结构化的化学知识,提升学生独具学科特质的化学思维,培育实践创新意识和社会参与能力。
基于“问题解决”的高中化学教学设计与思考——我们需要什么样的化学课堂
【摘 要】
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"问题解决"是一种终身学习的能力,也是指向核心素养培育的教学样态和学习方式。在高中化学教学中实施"问题解决"教学,能引领学生建构结构化的化学知识,提升学生独具学科特质
【机 构】
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江阴市教师发展中心,江阴市青阳中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2019年03期
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究第十二期立项课题“基于学科核心素养的中学化学深度教学课例研究”(课题编号2017JK12-L051)阶段成果;江苏省首届省级领航名师培养工程个人研修阶段成果;江阴市教科研专项资金重点项目成果
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