长春:园校深度合作 破幼小衔接难题

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  近日,长春市面向幼儿园家长和教师开展问卷调研,了解家长和教师最关心的幼小科学衔接问题,组织专家团队研究解决问题的方法和路径,出台《长春市推进幼兒园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》,在全省率先启动幼小科学衔接攻坚行动。
   长春市以全链条教育改革的视角推进幼小科学衔接,努力把幼小科学衔接的“陡坡”变成“缓坡”。建立6个幼小科学衔接实验区,完善“61+35”试点园(校)深度合作机制,重点落实“四个做好”。一是做好宣传引导,通过教师全员培训、制作“一图读懂”、开展“一问一答”等方式,利用广播、微信公众号、抖音等媒体平台,加强政策宣传解读,形成家、校、社工作合力。二是做好幼儿园入学准备教育,引导幼儿园从兴趣阅读切入,做好学习习惯养成准备;从活动体验切入,做好兴趣培养准备。三是做好小学一年级入学适应教育,实行“零起点”教学;倡导一年级教学以探究式、体验式为主。四是做好区域幼小联合教研,开展幼儿园与小学教师共同备课、课程研讨和教学交流。
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