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Program for International Student Assessment,简称 PISA,是一项有经济合作与发展组织发起的评估学生能力的计划,目的在于评 估 15 岁学生在即将完成或完成义务教育之后,是否能掌握一定的社会知识和技能。PISA 测试主要从三个方面进行评估:阅读素养、数学 素养和科学素养。对于英语这门学科来说,PISA 测试的方向对于我们英语阅读素养的培养有很大的参考价值。本文就人教版九年级阅读课 切入,研究 PISA 阅读素养观在我们平常英语阅读课堂上的适用性。