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为稳步推进小学语文教学改革，实现学生个性化发展，让每一个学生都能够在德智体美劳全面发展。小学语文教学中的分层教学势在必行。分层教学依助于教师对学生基本信息的调研，为每一名学生设计出符合自身发展的学习目标、学习方式，满足各个学生的求知需求。因此分层教学就成为小学语文教学中一项重要教学方法。本文从分层教学的特性出发，探讨分层教学在小学语文教学中适应性。