【摘 要】
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每个孩子都是天生的演员,每个孩子都渴望登上舞台,每个孩子都期盼拥有聚光灯下的高光时刻。作为语文老师,在语文学习进程中给学生搭建舞台,鼓励学生勇于登台,让每个学生都能
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每个孩子都是天生的演员,每个孩子都渴望登上舞台,每个孩子都期盼拥有聚光灯下的高光时刻。作为语文老师,在语文学习进程中给学生搭建舞台,鼓励学生勇于登台,让每个学生都能在舞台上出彩,是责任,也是挑战。一出好戏的产生,既需要老师的启发引导,也需要学生的合作探究。从剧本的产生到舞台的呈现,整个过程可以看作一次项目化的学习。
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