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对于教师群体来说,其建立自设能力的关键方式就是参与教学技能比赛,不仅可以推动教师的进一步成长,有助于提升教师的专业化发展,也增强了编制评价学生学业水平考题的能力。教师通过领悟技能大赛考题研制的内在原理,能够掌握更多的评价知识,使自身评价水平得到提升,向着更加专业化的方向发展。
教学技能比赛与教师专业发展关系研究
【摘 要】
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对于教师群体来说,其建立自设能力的关键方式就是参与教学技能比赛,不仅可以推动教师的进一步成长,有助于提升教师的专业化发展,也增强了编制评价学生学业水平考题的能力。教
【机 构】
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厦门华厦学院,福建厦门,361021
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2018年09期
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