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<正>伴随新一轮教育改革的深入开展,充分体现学生学习主体性、探究性、合作性的高效课堂不断创新。在总结教学实践经验的过程中,我们发现导学案是高效数学课堂的有效载体,它是指导学生自主学习的方案,是学生活动的线路图。本文就数学导学案的基本结构、编制和使用作出初步的探究。
高效数学课堂有效载体的探究——导学案的基本结构、编制与使用
【摘 要】
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<正>伴随新一轮教育改革的深入开展,充分体现学生学习主体性、探究性、合作性的高效课堂不断创新。在总结教学实践经验的过程中,我们发现导学案是高效数学课堂的有效载体,它
【机 构】
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江苏省盐城市潘黄实验学校,
【出 处】
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数学大世界(教师适用)
【发表日期】
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2011年06期
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