【摘 要】
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重点讨论音乐教学应如何通过其生动的音乐形象,在进行审美教育的同时,动之以情,晓之以理,寓德育于美育之中,不断发展学习德育上的自我教育能力。
It focuses on how music t
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重点讨论音乐教学应如何通过其生动的音乐形象,在进行审美教育的同时,动之以情,晓之以理,寓德育于美育之中,不断发展学习德育上的自我教育能力。
It focuses on how music teaching can vividly convey the image of music through its vivid music image. At the same time of carrying out esthetic education, it should move forward with affection, understanding and education in aesthetic education and constantly develop self-education ability in moral education.
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