【摘 要】
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随着网络技术的发展,微课、慕课等一系列新型教学方式被广泛应用。其中基于微课的翻转课堂教学模式作为一种新型的教学模式而备受关注。本文将基于微课的翻转课堂教学模式与
【基金项目】
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南华大学船山学院2015年教改课题重点课题(2015CZ002);2015年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2015]291-250)的研究成果
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随着网络技术的发展,微课、慕课等一系列新型教学方式被广泛应用。其中基于微课的翻转课堂教学模式作为一种新型的教学模式而备受关注。本文将基于微课的翻转课堂教学模式与传统教学模式相比较,探讨了该教学模式在工程制图教学上的意义,并通过课堂实例进行该模式下的教学设计。这种新型教学模式作为课堂教学的补充,丰富了教学手段,对于工程制图教学具有一定的借鉴意义。
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