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如何培养具有创新精神和实践能力的人才是新世纪我国教育界最主要的课题之一。而实践教学因其在培养学生创新精神和实践能力方面的特殊作用越来越受到教育者的重视。杜威也曾提出＂教育机构应该为学生提供在具有代表性的社会情境下主动获得和测试信息与思想的机会＂。（1）只有经过社会实践的应用和试验的抽象的理论和概念才能被学生真正掌握.