“一带一路”需求下高校非英语专业学生跨文化交际能力测评和培养途径研究

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“一带一路”建设中最迫切需要解决的问题包含培养具有公共外交意识的跨文化沟通人才.本文通过问卷调查的方式对非英语专业高职学生的跨文化交际能力进行了测评并探讨了培养该能力的途径.
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