【摘 要】
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目的：探讨不同剖宫产术式对再次妇产科手术的影响。方法：选取行再次妇产科手术的104例剖宫产手术患者,根据剖宫产手术方法将其分为3组,甲组34例行子宫下段剖宫产术,乙组34例行
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目的：探讨不同剖宫产术式对再次妇产科手术的影响。方法：选取行再次妇产科手术的104例剖宫产手术患者,根据剖宫产手术方法将其分为3组,甲组34例行子宫下段剖宫产术,乙组34例行新式剖宫产术,丙组36例行改良新式剖宫产术,对比3组患者手术情况及腹腔粘连情况。结果：甲组和乙组手术用时、术中出血量、术后排气时间及腹腔粘连程度差异无统计学意义（P〉0.05）;丙组手术用时、术后排气时间显著短于甲组及乙组,术中出血量显著少于甲组与乙组,腹腔粘连程度显著低于甲组与乙组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：与传统剖
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【摘 要】探究性学习是对传统英语教学模式的一种改革，能促进学生在英语学习的情境中阅读、发现、解决问题，从而有效提高学生的英语运用的能力。老师在探究性学习过程中，通过师生、生生的互动，让老师和学生的思维的火花发生碰撞，实现教学相长。 【关键词】初中英语；探究性学习 在初中教学中，英语是一门十分重要的科目。随着新的课程改革的不断推进，对初中英语教学的要求越来越高。探究性学习是对传统的英语教学模式的
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随着高中语文新教材的使用,改变了长期以来语文教材的面目陈旧、文学味不浓的现象,使文学作品比重在教材中超过60%,并且新增加一些名家的散文,拓展了学生学习的范围。本文以
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【摘 要】中职语文教学活动的开展，不仅有利于学生积累语文知识，沟通、理解、语言组织等方面的能力提升，而且对提升中职学生的综合素质也具有积极的作用，近年来，随着就业难度的不断加大，中职院校尝试将语文教学以就业为导向，提升学生整体的就业水平。在此背景下，本文针对以就业为导向的中职语文教学的必要性和具体的开展策略展开研究，为丰富中职语文教学功能做出努力。 【关键词】就业为导向；中职；语文教学 前言：