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语文阅读的过程是一个审美的过程,要引导学生通过对阅读材料中丰富的审美和人文内涵的欣赏,发现美,认识美,感悟美从而创造美。使学生在美的熏陶和美的享受中,提高自己的品德修养和思想水准,形成良好的个性和健全的人格。
语文阅读欣赏课应着眼于美
【摘 要】
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语文阅读的过程是一个审美的过程,要引导学生通过对阅读材料中丰富的审美和人文内涵的欣赏,发现美,认识美,感悟美从而创造美。使学生在美的熏陶和美的享受中,提高自己的品德
【出 处】
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文学教育(下)
【发表日期】
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2012年10期
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